24.12.05

Alassëa Hristomerendë!

¡Feliz Navidad! Aquí lo encuentran en todos las lenguas del universo :-)

El principio de incertidumbre en la música

Como decíamos ayer, se suele decir que el principio de incertidumbre es una cosa que funciona a escala sub-atómica y que, en cierta medida, contradice la intuición y la experiencia cotidiana. Así que yo voy a comenzar mi cuento hablando de algo cotidiano, intuitivo y conocido: el principio de incertidumbre en la música.

El principio de incertidumbre en la música dice que no podemos saber con total precisión el tono y la duración de una nota musical. No tengo claro si es una afirmación sorprendente, evidente o matizable. En próximas entregas nos meteremos con la demostración matemática. De momento, vamos a jugar un poco con esta idea.

¿Cuál es la nota más breve que somos capaces de distinguir? Veamos... Tomemos un tono de 440 Hz (es decir, un LA). Un tono puro de un segundo de duración suena así.

¿Hemos cogido la nota? ¡Estupendo! Ejercitemos un poco más nuestro oído escuchando una serie de tres notas: LA (440 Hz), SI (494 Hz) y DO (523 Hz). Suena así.

Es fácil distinguirlas, ¿verdad? Bueno... ahora recortaremos la duración 10 veces: oiremos tres pitidos breves de una décima de segundo (uno cada segundo, eso sí). Así.

Como habréis notado, avispados lectores/oyentes, he cambiado el orden de las notas. La secuencia era LA, DO, SI. Sigue siendo sencillo, ¿verdad? Pues pongámoslo un poco más difícil: ahora las notas tendrán media centésima de segundo de duración. Así.

¡Vaya! Resulta que ahora los pitiditos han sido sustituidos por una especie de "click". Si escuchamos con atención, vemos que los "clicks" siguen teniendo una especie de "tono", pero ya no es tan definido como antes. Al parecer, para notas suficientemente cortas, no podemos saber con precisión su frecuencia (tono).

En realidad, para saber con exactitud el tono de una nota (certidumbre en la frecuencia) necesitamos un intervalo de duración infinita (incertidumbre total en el tiempo). Y para una nota de duración muy pequeña (certidumbre en el tiempo) no podríamos decir nada acerca de su tonalidad (incertidumbre en la frecuencia).

Podemos pensar que esta limitación es simplemente un problema del sistema auditivo humano, que tiene una limitada capacidad para detectar frecuencias y tiempos. En parte, es así. Pero principalmente es un problema de diseño, imposible de solucionar. Lo veremos más claro (espero) en el experimento de los dos tonos.

Actualización. He cambiado los "plugins" por enlaces a los ficheros "wav" de sonido. Antes la página tardaba horrores en cargar... espero que ahora vaya mejor. Si algún visitante caritativo me sugiere una solución más elegante que esta, pero igualmente ligera, se lo agradeceré (con cerveza, claro).

20.12.05

Principio de incertidumbre

Nunca creáis a los divulgadores científicos. La divulgación es una herramienta interesante para acercar las ideas de la ciencia a gente que no dispone de diez años de su vida libres para hacerse un especialista en la materia en cuestión. El truco es muy sencillo: se toma una ley física y se busca una analogía que encaje con el concepto. Es mucho más sencillo, incluso para los que entienden la ciencia que hay detrás, quedarse con una idea simple y manejable. Las fábulas, las parábolas o los diálogos socráticos ya usaron esta técnica hace siglos, con excelentes resultados.

Un ejemplo: el Big Bang. Dados mis nulos conocimientos de física de partículas, cuántica, o lo que quiera que haga falta para entender el origen del universo, me confieso un absoluto ignorante de lo que dice la famosa teoría. Como tantos otros, he leído docenas de veces los cuentos con los que los divulgadores nos transmiten el concepto: al principio (lo que quiera que sea eso) no había nada (o había un todo que estaba muy "arrejuntao"). Y de golpe se empiezan a formar las subpartículas, partículas, átomos, moléculas, astros y galaxias. Eso, contado mejor y más completo, es lo que dice, por ejemplo, la Wikipedia. Pero ser capaces de leer ese artículo no nos hace expertos en el Big Bang.

Entonces, ¿es mala la divulgación científica? ¡Por supuesto que no! Simplemente, es parcial, incompleta. Porque no le queda más remedio. El problema es que hay quien se lee el cuento y cree que dominó la física. O que ni siquiera se lee el cuento (algunos recordarán que, cuando Benedicto XVI criticó el "relativismo moral", alguien dijo que estaba en contra de la relatividad de Einstein). La divulgación es estupenda (si se hace bien). Lo malo es no leerla con el suficiente sentido común como para saber que casi siempre hay muchos, muchísimos, una barbaridad de detalles que se nos escapan. Internet está llena de buena divulgación científica. Además de la propia Wikipedia, se pueden encontrar blogs realmente instructivos como Malaciencia, CPI o GluónConLeche (espero que los hayáis visitado desde mis enlaces Khazad). Además, podéis disfrutar con las Historias de la Ciencia de Omalaled o el blog matemático de Tio Petros. Por poner algunos ejemplos. No dejeis de pasear por ellos.

...

Todo esto viene a que me voy a convertir, por unos días (si el tiempo lo permite), en divulgador científico. O, siendo más humilde (y realista), en que voy a contar un pequeño cuento sobre el famoso principio de incertidumbre. Voy a intentar la aproximación con la que yo he estado más cerca de entenderlo; que, además, no suele ser la forma más frecuente en la que se aborda este problema.

Se suele decir que el principio de incertidumbre es una cosa que funciona a escala sub-atómica y que, en cierta medida, contradice la intuición y la experiencia cotidiana. Así que yo voy a comenzar mi cuento hablando de algo cotidiano, intuitivo y conocido: el principio de incertidumbre en la música.

(continuará)

Si Pachelbel levantara la cabeza...

A través de Mr. Sandman llego a esta versión del canon en Re Mayor de Pachelbel. El Kanon und Gigue in D-Dur für drei Violinen und Basso Continuo introduce también la guitarra eléctrica, en manos de un japonés virtuoso. Después del S&M de Metallica, recomiendo a todos mis metal-friends que incluyan este temazo en su repertorio.

El artista en cuestión se llama JerryC (el de la foto). En su website oficial se pueden ver algunos otros vídeos suyos. En la de su club de fans en el Reino Unido están también las versiones de audio en mp3. Recomendamos la ya mencionada: Canon Rock (mp3).

5.12.05

Praga a la madrileña


Esta historia termina a la 1:30 a.m. en el Karlův Most (que es como se llama en checo el Puente de Carlos). Las calles de Praga no tienen termómetros: ignorar el frío lo hace, quizás, más tolerable. La única referencia es la previsión meteorológica, que ese día daba una mínima de 8 bajo cero.

Llegar al Karlův Most pasada la medianoche proporciona una visión diferente de la ciudad más bonita de Europa ("sin duda", en palabras de mi antigua profesora de alemán). A pesar del frío, los relaciones públicas (casi siempre hombres) tratan de invitarte a sus locales para que tomes una copa. Difiere de la noche madrileña en que en vez de "chupito" dicen "cabaret". Cuando ven que nos acompaña una mujer, rectifican: "Ladies no problem!". En la puerta de un local cualquiera, un monitor plano muestra el baile de varias mujeres con poca ropa. Presumiblemente, en el interior del local.

Praga combate el frío con el calor corporal. Las calles están plagadas de anuncios de lencería: las mujeres en ropa interior saludan desde las marquesinas a los hombres de carne y hueso que, indiferentes, se parapetan bajo sus gruesos gorros. La noche en Praga es oscura, porque todos los edificios del centro histórico (antes viviendas; ahora oficinas o, simplemente, viviendas vacías) apagan sus luces al terminar la jornada. Frío y oscuridad pasada la medianoche.

Terminar de comer tras el cambio de fecha supone haber comenzado más bien tarde. Praga apenas da de cenar a sus habitantes noctámbulos. Cuentan que durante el período comunista se cenaba muy pronto (a las 7 o así) y que, aunque el turismo ha cambiado los hábitos, todavía no han llegado aquí las costumbres mediterráneas. Las 22 son la hora maldita. Después de eso, poco; aunque aún se puede tener la fortuna de encontrar una pizzería. Siempre tienen menús en inglés, lo que se agradece (aunque resta emoción, sin duda).

No es posible cenar a las nueve cuando has salido de trabajar a las diez. Lo malo de los viajes relámpago es que sólo hay una oportunidad para hacer las cosas... y eso no entiende de horas. Especialmente si el departamento de R&D de la empresa suministradora está en California. El francés habla con ellos: allí es poco más de mediodía y están relajados; aquí se aproxima la medianoche y hemos superado las doce horas de trabajo. Los cinco españoles miramos... para que no se incumpla el dicho sobre los obreros de nuestra tierra.

Los checos se fueron a las seis. Me dice alguien de Madrid que están un poco afuncionariados. Serán menos eficientes, pero me quedo con su ritmo de vida. Es mucho menos estresante. [Donde dije "ritmo" iba a decir "calidad". Pero entonces recordé el edificio en el que trabajábamos: pasillos blancos y sucios, puertas viejas, baños precarios, ninguna ventana... y una especie de vacío que podría inspirar una película sobre el KGB].

La mañana se había despertado gris como el invierno checo. El hotel, un antiguo teatro, ofrece el desayuno en mesas para dos sobre lo que fue el patio de butacas. El buffet de salados está bien; pero los dulces les fallan. Praga es exactamente lo contrario de París; o así lo dice, quizás, Milan Kundera. Dos vasos de zumo más tarde, un coche de AAA (la más barata de las empresas de taxis) efectúa la transformación milagrosa: del teatro imperial al edificio de oficinas comunista. Visite las dos Pragas por 115 coronas. Mucho más barato (y menos tóxico) que conocer las dos Españas.

La historia termina con los tímidos rayos de sol que asomaron al mediodía. Los checos comen con agua y los españoles con pivo. Tener un local en el grupo nos permite, por primera vez, entender la carta de platos del día. Como siempre, el primero es sopa: como en Italia es pasta, como en España (o en su interior) fueron las legumbres. El caldo lleva algún tipo de carne cartilaginosa que no acierto a identificar. Mi compañero, más ágil que yo, la asemeja a los callos.

Eso es. El mediodía de trabajo es la versión checa de los Callos a la Madrileña. Estos, eso sí, se mojan en cerveza. Brindemos: Na zdraví!

30.11.05

Hotspots y Matemáticas

Viajar en Bussiness Class es una experiencia nueva para mí. Este post está escrito a medias entre la sala VIP "Cibeles" del aeropuerto de Barajas y el vuelo que me lleva a Praga. Como soy una persona que rara vez sale de casa con el estómago vacío, el del vuelo ha sido mi tercer desayuno.

La sala VIP es un cómodo lugar con sofás y bebidas gratis, en el que los baños no tienen máquinas de preservativos, pero sí un contenedor especial para depositar las agujas de las jeringuillas. Queda claro, pues, cuál es la debilidad de los hombres de negocios: la diabetes. Para pasar el tiempo podría haberme conectado al "hotspot" Wifi... pero es de pago; de modo que he decidido escribir off-line y gastar mis minutos de espera dando la vara a la azafata, que es bastante agradable. La tercera vez que le he preguntado por el retraso de mi vuelo, me ha indicado amablemente que no me preocupe, que ya me avisaría cuando hubiera que embarcar.

Una de las ventajas de todo esto es que leo el periódico gratis. Hojeando El Mundo (luego voy a por El País, no se preocupen por mis lecturas) me encuentro con un par de noticias interesantes. En realidad es la misma, pero repartida como se reparte la realidad. Veamos.

En portada (a la derecha, no se crean, que el gran titular de hoy va para el "caso Montilla") dice el periódico de Pedro J que "La patronal de los colegios concertados [está] satisfecha con las concesiones del PSOE". Y nos remite a la página 14 donde explica, entre otras cosas, que el Secretario General de la FERE (Federación Española de Relegiosos de la Enseñanza), que representa al 68% de la concertada, ha decidido descolgar el cartel de "No a la LOE" que tenían en la entrada de la sede. Los profesores de religión también parecen conformes, así que las aguas parecen algo más calmadas.

Naturalmente, nunca llueve a gusto de todos. El PP ("no se garantiza la enseñanza común"), el STE y el SE ("grave ataque a la enseñanza pública") y la CONCAPA ("los <> del gobierno son insuficientes") tienen críticas para la ley.

En El País, más de lo mismo. "El PP se queda solo en su oposición a la LOE" y los representantes de la concertada se quedan... "razonablemente satisfechos". El editorial del periódico de Don Jesús también muestra un tono satisfecho, y se aventura a afirmar que esta ley potenciará la "cultura del esfuerzo".

Y así llegamos al fondo del asunto. Perdido entre las páginas de El Mundo sale hoy, miércoles, el suplemento Campus. Y hoy toca un breve análisis de la LOE hecho por un puñado de rectores y algún otro catedrático universitario. Les animo a echar un vistazo al texto, porque no encaja muy mal con la reflexión que me (nos, les) hago:

Se ha hablado mucho de financiación, de libertad de elección, de escuela pública y privada, de discriminación, de religión, de ciudadanía, del estatuto del profesor, de integración de inmigrantes, de necesidades especiales, de presupuestos generales, del concordato, de los últimos cuatro o cinco ministros de educación, de todas las reformas encadenadas, del estatut, de la ruptura de españa, de la guerra de irak (ya puestos), de la caixa... Estimados lectores y, sin embargo, amigos: si queremos (y claro que queremos) mejorar la educación, creo que llegó el momento de empezar a hablar de Matemáticas.

~0~

Envío este post desde la conexión a internet del hotel. Es el lado bueno de los viajes de trabajo :-) Ahora me voy a ver la ciudad... sin cámara de fotos, porque se me ha olvidado en casa.

28.11.05

Entrando en las estadísticas

Abandono por completo mi consideración de especie extraña al enterarme de que las grandes mentes de la economía consideran mis costumbres como representativas:
La lubina, el salmón ahumado, los ajos, la piña, las gominolas, los preservativos, los potitos, los cacahuetes, el pacharán, el ron y la cerveza de importación han disparado en los últimos años su consumo en España y pasarán a formar parte de los 500 artítulos estrella que integran el Indice de Precios al Consumo (IPC).

Lo digo, claro está, por las gominolas, el ron y la cerveza de importación; no se piensen otra cosa. (Aunque, de paso, me pregunto que maquiavélica asociación de ideas llevó al redactor a enumerar los potitos justo después de los preservativos). La noticia sigue con algo que sé que disgustará(2) a algunos de mis lectores(1):
Por primera vez, para hacer el cálculo inflacionario de cada mes, Estadística tendrá en cuenta también lo que cuesta la consulta de un homeópata, la visita a un fisioterapeuta, una operación de cirugía estética o miopía, el precio de una hora de trabajo de una cuidadora de niños, una bicicleta estática -ahora se toman las bicicletas normales-, y algunos tipos de fertilizantes.
La noticia completa: Los preservativos y la cirugía estética entrarán en el IPC en 2007 (El Mundo).

(1) Más de uno ya es plural :-)
(2) Actualización: En efecto

24.11.05

Libros

Wonka me ha honrado con el marrón de escribir una lista de libros que he leído, uno por cada letra del abecedario. La verdad es que ha sido arduo. He procurado poner un poco de todo lo que he leído y consultado por ahí. Yo soy lector asiduo de novela ligera, de la que se lee de tirón. En busca de algo de variedad he procurado evitar repetir a mis autores favoritos e introducir libros que puedan decir algo sobre mí. Poco bueno, seguro ;-)

Ñ, X y Z me sobrepasan... No tengo nada para la Ñ, pero trato de compensarlo con tres de regalo. Además, he hecho alguna trampa con los artículos que anteceden a algunos títulos. Quien quiera más referencias de cada uno... puede preguntar a Google.
  • Asesinato en el Orient Express. Probablemente la obra maestra de Agatha Christie. En mi caso, además, uno de los primeros que leí... y que me obligó a leer todo lo que pude sobre Poirot (y Miss Marple, los Beresford, Battle y el resto del elenco).
  • Bill Barnes, aventurero del aire. Un Pulp de los años 30, iniciado por George L. Eaton. Sólo tengo un par de ejemplares que costaban como una peseta cada uno... y que, obviamente, son mayores que yo.
  • Canto del Pájaro, de Anthony de Mello. Sabiduría en su justa dosis.
  • Dr. Jeckyll and Mr. Hyde. O El Diablo en la Botella. Ambos relatos de Robert L. Stevenson. Los leí seguidos, porque venían en el mismo libro.
  • Evangelio según San Marcos. El camino del discípulo. No es el que más me gusta, pero sí con el que más me identifico.
  • Feynman Lectures on Physics. Lo cogí por curiosidad y lo leí casi de tirón. Feynman hace que la cuántica (elemental) te enganche.
  • Gaudium et Spes. Un soplo de aire fresco que todos los católicos deberíamos leer. El espíritu y el Espíritu del Vaticano II.
  • Harry Potter and the Prisoner of Azkaban. El mejor, en densidad, de la saga de JKRowling.
  • Intelligent Image Processing, por Steve Mann. El libro científico más curioso que ha pasado por mis manos. Su autor es todo un personaje... al que no llegué a conocer en persona, pese a intentarlo.
  • Jurassic Park. Novela, guión de cine y alguna reflexión curiosa sobre la ciencia. Yo no hago ascos al best-seller, y este es de los mejorcitos. By Crichton.
  • Konig van Katoren. Jan Terlouw fue ministro de asuntos económicos en la Holanda de los 70. Pero yo lo conocí por sus historias para niños en la serie roja (a partir de 12 años) de El Barco de Vapor. El Rey de Katoren todavía está por las estanterías de mi casa...
  • Lord Of The Rings. No hay mucho que decir. El Libro 4, que en español se hace pesado, en inglés me pareció soberbio.
  • Llamada para el muerto. John Le Carré me parece irregular y, en ocasiones, espeso. Pero esta, verdaderamente cinematográfica, es ágil y fácil de leer... sin perder el estilo característico de su autor.
  • Mar de Fuego. Margaret Weiss y Tracy Hickmann. Es el tercer libro del Ciclo de la Puerta de la Muerte. Probablemente el mejor libro de la mejor serie de esta pareja creativa del mundo de la ficción.
  • Neverending Story, Die Unendliche Geschichte o La Historia Interminable. Otro clásico, de Michael Ende. Lo he intentado en Alemán... aunque abandoné en el capítulo 2. :-( Volveré a por él... algún día.
  • Ñ. Lo siento por la letra castiza, pero no recuerdo haber leído nada titulado Ñu, Ñandú o Ñoño.
  • Operating System Concepts. Silberschatz et al. Un ejemplo como cualquier otro de las cosas que uno consulta durante la carrera.
  • Portal de Karshit. En realidad, no es (sólo) un libro como tal. Es una aventura (probablemente, la mejor) de RuneQuest, el juego de rol al que dediqué más horas durante muchos años (y hace muchos, también).
  • Quenta Silmarillion. Hay un antes y un después de leer el Silmarillion de Tolkien.
  • Reina del Sur. Me gusta cómo escribe Pérez-Reverte. Y me gusta especialmente este libro, porque es especialmente perezrevertiano. O como se diga.
  • Scouting for Boys. Por sir Baden-Powell. Por este librito estamos donde estamos...
  • Teología para universitarios ("Esta es nuestra fe"). Por González-Carvajal. Recomendable para quien quiera acercarse un poco al catolicismo (sólo por saber). Especialmente para católicos, claro.
  • Un Señor como Dios manda. Un cómic (o tebeo) sobre el Evangelio, en clave de humor. Fresh, informal, con mucha vida por dentro y un ligero tufillo anticlerical. Esto último, en palabras de su autor, un cura llamado J.L. Cortés.
  • Vida Nueva, de Dante Aligheri. Aún no me lo he leído... pero me lo acaban de pasar y lo haré.
  • Wacky Laws, Weird Decisions & Strange Statutes. S. Lindsell-Roberts et al.
  • XII Pruebas de Asterix. Va a llover: los pájaros vuelan bajo.
  • Yolanda, la hija del Corsario Negro. Me he leído prácticamente todos los libros de piratas de Emilio Salgari (3 de los 5 del Corsario Negro, 17/2 de los 10 de Sandokán).
  • El Zulo, de Fernando Lalana. Este es de Gran Angular, otra de las colecciones de literatura juvenil que devoraba cuando tenía diez o doce años. Además, la acción sucede en Guadalajara, a finales del franquismo.
Y los otros dos de regalo:
  • 20.000 Leguas de Viaje Submarino.
  • (= 'Tengwesta Kwenyava' = 'Gramática para el quenya'). En español se llama La Lengua de los Elfos, de Luis González Baixauli. Y es, en efecto, una gramática para el Quenya, creado por Tolkien y hablado por los Primeros Nacidos en Endor y Valimar (aunque la lengua de uso en la Tercera Edad, como todos saben, era el Sindarin).
Y ahora llega la parte dulce. Paso el testigo a... [respirar hondo y decir todo seguido]:
Antar, Balookas, Chocolate, DeUnaLocura (Gummy), Ediren, Fiz, Gerthalas, H, Inma, Julio... y Zazou. ¡Hala, a sudar!

NOTA 1: No soy muy cruel. Si a alguien se le atraganta lo de los libros del abecedario, que elija sólo 10, por las letras que quiera.

NOTA 2: No me he olvidado del resto de mis enlaces. Sólo que tengo serias dudas de que me lean :-) Si lo hacen (CPI, MalaPrensa, MalaCiencia, Yridal...), pueden animarse a poner sus libros. ¡Por favor! Sí sé que Marta me lee de vez en cuando (cuando puede, supongo). Pero a ella ya le pasaron el relevo por otro lado.

NOTA 3: Ya lo sé. Autoenlazarse es un poco feo. Pero entiéndanme: era por la estética de la serie.

ACTUALIZACIÓN (25/11): He añadido las XII Pruebas de Astérix y El Zulo. Gracias a Rakel, Zazou y Txus.

Ya ha contestado Remo en CPI (27/11).

18.11.05

Propuesta de PFC

Título: Desarrollo de un sistema de cuenta de personas en manifestaciones.

Introducción:
Dada la variabilidad de las cifras de participantes en las manifestaciones [1] según quién sea la fuente, resulta difícil calcular con precisión calcular el número real de personas que se manifestaron. Diversos autores [2-4] han propuesto métodos para estimar esta cifra y poder, así, contrastar los datos proporcionados por fuentes oficiales y medios de comunicación.

Las técnicas propuestas hasta ahora se basan en el cálculo de la superficie de la manifestación a través de fotografías. Se utilizan para ello herramientas gráficas como SIGPAC [5]. Con el área calculada se estima la participación en la manifestación suponiendo una densidad uniforme típica de 3 a 5 personas por metro cuadrado. Estos métodos tienen bastantes limitaciones, ya que la suposición de una densidad de personas constante (e igual para todas las manifestaciones) no tiene por qué cumplirse. Algunos autores han criticado que, de generalizarse este tipo de cálculos, el éxito aparente de la manifestación estaría fuertemente relacionado con la superficie del recorrido oficial; que podría influir tanto como el número real de manifestantes reunidos [6].

En este Proyecto Fin de Carrera se pretende diseñar e implementar un sistema de cálculo automático de personas basado en imágenes cenitales. El sistema deberá ser capaz de estimar el número de personas reunidas en un recorrido urbano, dentro de un área preseleccionada por el usuario. Para ello deberá:
  • Componer mosaicos partiendo de fotografías o secuencias de vídeo.
  • Identificar agrupaciones de personas.
  • Contar el número de personas o estimar su densidad local.
  • Estimar, basándose en las características del entorno, la densidad de personas en las zonas con oclusiones (por ejemplo, árboles).
Desarrollo del trabajo
El proyecto consistirá en el desarrollo del algoritmo correspondiente y su implementación en un entorno C/C++ o Matlab. El trabajo constará de las siguientes fases:
  1. Búsqueda de bibliografía.
  2. Búsqueda de imágenes fuente y composición de mosaicos. Establecimiento de requisitos para las imágenes.
  3. Comparación, selección e implementación de técnicas de conteo de personas en imágenes.
  4. Desarrollo de estadísticas espacio-temporales: densidad local y global, superficie cubierta y evolución temporal.
  5. Integración de todo el sistema.
  6. Elaboración y presentación de los resultados
Financiación:
El proyecto no cuenta con una beca asociada, pero se podrán solicitar distintas ayudas tanto del Ministerio de Educación como de las Cátedras de Empresa.

Solicitud:
Requisitos imprescindibles:
  • Estar en últimos dos cursos de la carrera.
  • Programación en C/C++ o en Matlab (preferible ambas).
  • Conocimientos de tratamiento digital de señales.
  • Inglés.
Recomendable:
  • Conocimientos de edición y manejo de imágenes y vídeo.
  • Conocimientos de técnicas de tratamiento digital de imagen y vídeo (TDIM, LTDI, TVDG, LTVD).
  • Sistemas operativos: Linux o Windows (2000/2003/XP).
  • Buen expediente académico.
Interesados envien curriculum vitae y expediente académico a... este... bueno, no prometo nada. Pero si alguien estuviera realmente interesado en ello... Una de dos: o contacta con algún profesor que se lo pueda dirigir (y casualmente olvida mencionar mi nombre) o... bueno... venga, envíeme un mail y veré lo que puedo hacer. Aquí:










hairanakh @ terra . es

Bibliografía
[1] Wonka. "Manifestaciones y guerras de cifras", Pistas, noviembre 2005.
[2] Rinzewind. "Primera estimación de asistencia a la manifestación". Manifestómetro, noviembre 2005.
[3] J. Mezo. "Manifestaciones". Malaprensa, noviembre 2005.
[4] Contrastant. Varios artículos.
[5] Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación. "SIGPAC. Sistema de identificación de parcelas agrícolas".
[6] Para esto no he encontrado ninguna cita. Pensé en escribir un artículo yo mismo, pero me daba pereza.

14.11.05

Educación

No. No estuve en la manifestación del sábado. Por diversos motivos. Entre otros porque, en estas cosas, uno tiene la sensación de que se juntan churras con merinas con una facilidad asombrosa. Y que se acaba discutiendo el lado menos interesante de los problemas (siempre desde el punto de vista de un humilde servidor).

Sin embargo, después de dar ciertas vueltas al asunto, no puedo evitar dejar caer algunas ideas sueltas acerca del planteamiento de los manifestantes y, de paso, del sistema educativo en general.

Centros concertados

Servidor estudió en un centro concertado y se siente satisfecho de la educación allí recibida. Vaya por delante, para jugar con las cartas sobre la mesa. Además, por motivos diversos, conozco de muy cerca la realidad educativa de mi ciudad, Guadalajara, que será la que use como ejemplo. Quizás en el resto del territorio nacional (o plurinacional) las cosas sean distintas: en tal caso dejará de ser aplicable mi argumentación.

No acabo de ver por qué los centros concertados son terribles empresas con las que la Iglesia hace negocio a costa de la educación de la juventud. El gasto público por alumno de la concertada es poco más de la mitad que en la pública. De modo que están haciendo el mismo servicio, pero a mitad de precio. Este artículo de Wonka, con sus comentarios, hace un análisis muy interesante de los números de la enseñanza.

Los colegios religiosos, eso sí, tienen un proyecto educativo definido y, evidentemente, marcado por su carácter confesional. Entiendo que aquí está el quid de la cuestión. Mi punto de vista es que, dado que la educación nunca es neutra, prefiero un centro con un ideario definido (siempre que sea mínimamente sensato) que uno donde se planifique por omisión.

Al margen de todo esto, la enseñanza pública se ha visto (y se ha de ver) beneficiada por la existencia de una competencia que la obligue a esforzarse, por eso de que hay con quien compararse. Y viceversa, naturalmente.

Religión

La asignatura de religión ha venido pecando, al menos desde que la conozco, de una planificación bastante mediocre. En ese sentido, tratar de reivindicarla ahora sin ni siquiera darle una capa de barniz me parece inoportuno. Las cosas, si se hacen, que sean completas.

Por otro lado, eliminar toda referencia a la religión en el sistema educativo me resulta, cuanto menos, innecesario. Si se da, como parece, una demanda razonablemente amplia de padres que desean incluirla de algún modo, no debería desdeñarse fácilmente esa opinión. Sobre todo si tenemos en cuenta que, al cabo, los padres son los principales responsables (y los mayores expertos) de la educación de sus propios hijos. Algo de voz podrían tener en la propuesta de asignaturas.

Mi propuesta sería introducir la religión como asignatura optativa. Probablemente sólo en algunos cursos. Y plantearla más como estudio de las propuestas y características de las distintas religiones que como un continuo debate-dinámica. Creo sinceramente que sería más interesante que "Transición a la vida adulta y activa", "Actividades de estudio" o, incluso, que "Ciencia, tecnología y sociedad".

En cuanto a si cuenta o no para el expediente... pues lo mismo que sus asignaturas equivalentes. En la educación obligatoria, igual da; porque el expediente no tiene validez para entrar a la universidad y esas cosas. En Bachillerato... según cómo sea la asignatura, claro.

Educación para la ciudadanía

En pocas palabras: si se trata de conocer el marco legal en que nos movemos y, quizás, las teorías políticas, éticas, filosóficas y económicas que lo respaldan, sí. Si no... bueno, mejor deja que los chicos bajen al patio. Será igual de útil y tendrás menos profesores frustrados.

Enseñanzas comunes

La LOE fija, al parecer, un máximo del 55% o 65% del tiempo de clase para los contenidos comunes a todo el territorio (pluri)nacional. Y, al parecer también, ningún mínimo. Me parece tan absurdo que ni siquiera doy crédito. Sobre todo, porque luego el resultado obtenido en dos comunidades (que pueden tener sistemas educativos virtualmente distintos) cuenta igual para entrar en la universidad. No le veo la lógica.

Repetición de curso y suspensos

Yo no sé si hay que pasar con 2 o con 3 suspensas. Pero sí sé que si no se da la oportunidad de que el alumno recupere lo que suspendió, irá acumulando lastre. Aquí tengo una duda: ¿hay límites a la repetición de curso, como en la LOGSE? Si es así (suspendo 7, repito, vuelvo a suspender 7, paso de curso)... estamos en las mismas.

Admisión de alumnos en la concertada

En realidad ya, desde hace tiempo, las autoridades educativas pueden mandar, si quieren, a niños con necesidades especiales a la enseñanza concertada. Eso, por cierto, les obligaría (o debería obligar) a financiar también los recursos especiales de esas personas: profesores de apoyo y demás. En mi ciudad conozco casos de colegios concertados que han solicitado tener alumnos con necesidades especiales y se les ha negado.

Fracaso escolar

Pues sí. Lo dicen todos los indicadores. Por eso una ley LOGSE 2.0 no me acaba de convencer como recurso. Lo de la LOCE fue un intento más serio, desde mi punto de vista, aunque con algunos añadidos que la hicieron poco agradable a la opinión pública (y, de paso, en una época poco adecuada para hacer reformas). Pero no dejaba de ser ponerle un poco de maquillaje a un sistema que necesita, seguro, algo más que cirujía estética.

2.11.05

UBN (VIII): Todos los santos

-- Si aún no lo has hecho, puedes leer la introducción a esta serie y/o el índice de todo lo publicado --

El bar La Montaña estaba lleno de gente. Era el cumpleaños de Juan y había invitado a medio barrio. Jesús charlaba animadamente con Marta, una veinteañera rubia, de ojos azules y cuerpo escultural. Simpática, inteligente, con trabajo... en fin, de esas que hacen a uno quejarse sobre lo mal repartidas que están las virtudes en el mundo.

«Pero no soy feliz» decía ella. «Dirás que me quejo de vicio... No sé, me falta algo... no me acabo de sentir a gusto».

Jesús sonrió y le dijo:

«¿Feliz? No sé, seguro que puedes serlo. Felices son...

»... los austeros, porque tienen toda la riqueza que necesitan.

»... los que son capaces de llorar, porque conservan la capacidad de emocionarse.

Poco a poco, se iba haciendo silencio en el bar, mientras Jesús seguía hablando:

»... los que se esfuerzan, porque consiguen lo que se proponen.

»... los que perdonan, porque no sufren odiando a nadie.

»... los que piensan bien de los demás, porque no se pasan la vida amargados sospechando.

»... los que trabajan por la paz, porque dedican su vida a algo valioso.

»... los que dedican su vida a las causas justas, porque no se ahogan en las pequeñas preocupaciones.

» Serás feliz aun cuando te critiquen, te insulten o te desprecien. Porque no tendrás necesidad de criticar, insultar ni despreciar. Ni la conciencia ni el miedo al futuro te impedirán dormir por las noches».

~o~

La mayoría de los santos suelen ser buena gente. La culpa de que parezcan raros es de sus biógrafos. Lo que pasa es que, claro, les hacen santos una vez que han muerto; y ya no pueden defenderse.

José L. Cortés, Francisco el Buenagente
(aunque la cita no es textual... sino de memoria)

1.11.05

Este mundo es como un filtro ideal

Por ahí ya la han bautizado como El Himno de Teleco, y debe de andar circulando por todas las escuelas de esta ingeniería. La compusieron Tomás Manzano y Juan Quintero, de la Universidad de Sevilla.

Si eres ingeniero de telecomunicación (o cercano) debes oirla. Luego me cuentas ;-)

La han titulado Filtro sin distorsión (mp3, 1.64 MB). El enlace que pongo es de un blog de una asociación de teleco de la politécnica de Madrid. Entre los comentaristas de la entrada está el propio autor:

Me llamo Tomas Manzano y la compuse para el aula de música de la escuela de ingenieros junto con mi amigo Juan Quintero mientras esperabamos para entrar a una clase de transmisión de datos. Es un honor para nosotros la difusion que esta teniendo la canción.

Todos los años hacemos la Gran Gala de Los Oscars en la Escuela de ingenieros de Sevilla y grabamos un CD con las canciones que aparecen en la gala.


La pista sobre la gala de este año la da otra comentarista:

Este año hemos grabado todos los temas de la Gran Gala de los Oscars en CD, ¡y con mejor calidad! Están bajo Creative Commons, las teneis en:

http://spes.no-ip.com/index.php?menu1=Music&menu2=gala05

NOTA: si dice que no teneis privilegios, dadle a recargar (es un bug)


Así que, amigo, compañero, camarada teleco: ya tienes nuevos temas para añadir a tu colección de música friki. Que la disfrutes.

[Gracias a Gummy por pasarme la canción. Me dice que añada a los agradecimientos una descripción positiva: moreno, de buen ver, amante infinito, sensible, culto, con trabajo y soltero.]

31.10.05

Cafés pendientes

Mis ausencias de este rincón suelen coincidir con los picos de trabajo, del remunerado y del otro, de mi identidad real. Ahora serán más porque ha mejorado mi situación laboral (de sub-contratado a contratado) y, por tanto, la cantidad de tareas para las que soy enmarronable. Súmese al inicio de la Ronda Solar (aka año académico) en mi grupo scout y sale una hermosa excusa, con aires de justificación, para el parón del último mes.

Mi lista de cafés pendientes en el mundo real es larga. A los que estáis en ella, os pido un poco (más) de paciencia. Os ganáis el cielo conmigo, desde luego.

Para que no se pueda decir que olvido mis promesas (algunas hechas a mí mismo, otras a alguien en concreto), dedico esta entrada a enumerar esa otra lista de cafés, estos ya virtuales, que tengo pendientes en la blogo-lo-que-sea. Si mi memoria de pez olvida alguno, ruego al público que los añada (cómo no) en los comentarios.

En algún momento del futuro en este blog se escribirá:
  • Un artículo sobre el Diseño Inteligente. Confieso que, cuanto más busco sobre ello, menos lo entiendo.
  • Algunos más de la serie UBN.
  • Un pequeño experimento de divulgación científica sobre el principio de incertidumbre.
No tengo previsto, por cierto, escribir sobre el Estatut.

UBN (VII): Bartimeo

Si aún no lo has hecho, puedes leer la introducción a esta serie y/o el índice de todo lo publicado.

Era una tarde lluviosa de otoño, de esas en que la gente camina deprisa y la calle viste de gris. Empezaba a oscurecer. En una esquina, semiescondido tras una vieja manta, Bartimeo tenía los ojos perdidos en algún lugar que nadie más podía ver. Día tras día se sentaba allí, en aquel rincón, con una taza metálica y un cartón en el que se leía:
HACE AÑOS QUE VIVO EN LA CALLE. SI QUIERE PUEDE ALLUDARME
De lo primero daban constancia los harapos que le cubrían, su demacrado cuerpo y, si uno se fijaba bien, la botella de ginebra que ocultaba entre los cartones. Bartimeo había roto al tiempo con su matrimonio, su trabajo y su salud. Un combinado de alcohol y juego había sido el prólogo de su descenso a los infiernos. Ahora se contaba entre los indigentes, esos a los que los telediarios han puesto el poético adjetivo de desheredados, que no es más que un eufemismo para no tener que decir que su vida era una puta mierda.

Lo segundo era más complicado. La taza de Bartimeo apenas tenía unas cuantas monedas. Esa noche, como tantas otras, dormiría en un portal, entre unos cartones. Y a la mañana siguiente conseguiría algo de comida y una nueva botella en la que ahogar el nuevo día.

Cuando Jesús pasó por delante, Bartimeo gruñó algo. Jesús leyó el cartel y dijo: "Claro que quiero". Después tomó al hombre por los hombros, lo levantó y se lo llevó a casa. Una ducha, cena caliente, cama y ropa nueva.

~o~

Era una tarde de primavera, de esas en que la gente pasea despacio y la calle se deja acariciar por la primera brisa de hojas verdes. Empezaba a oscurecer. El capataz de la obra despidió a los trabajadores. Bartimeo se despidió y se dirigió al pequeño piso que compartía con Erwin, Ronald y Juan Carlos, tres compañeros ecuatorianos.

La vida seguía siendo dura. Aunque bebía menos, Bartimeo no había terminado de dejar el alcohol. El trabajo le exigía todo lo que su cuerpo era capaz de dar. Las tareas más rutinarias, como hacer la compra o la comida, se convertían en pesados retos.

Pero verse a sí mismo limpio, arreglado y entero, mirándose de frente en el espejo, había obrado el milagro. Bartimeo se sentía, de nuevo, dueño de su propia vida. Había recuperado la sonrisa. Había recuperado la dignidad.

Por supuesto que (casi) todo el mérito es del propio Bartimeo. Jesús sólo le tuvo una noche en su casa, al parecer. Fue algo tan suave (una comida, una ducha, una conversación) que resulta difícil calificarlo de milagro. Pero, visto en perspectiva, de lo que fue a lo que es ahora... ¿cómo llamarlo de otra forma?

Y, sobre todo, ¿quién tiene el valor de acercarse al caído y levantarlo?

---
Seguimos buscando apóstoles. Si te dejas caer por aquí, suelta alguna sugerencia. Especialmente si suena descabellada.

3.10.05

UBN -- RFA: Request For Apostles

UBN quiere decir Una Buena Noticia y es una serie de relatos, más o menos breves, que cuentan anécdotas de la vida de un tipo llamado Jesús. Se inspira, claro, en los evangelios; pero se ambienta en el Madrid de principios del siglo XXI (es decir, ahora).

Estoy ahora esbozando al grupo de los Doce (que, probablemente, ni sean los --porque habrá mujeres-- ni sean doce)... pero no dejan de ser muchos personajes para una imaginación tan limitada como la del que suscribe. Por tanto...

Pido públicamente, a los lectores que así lo deseen, que esbocen algún personaje adecuado para ser amigo del prota de la historia (vale cualquiera) y lo dejen caer por los comentarios. Por lector se entiende, vaya, cualquier persona que esté leyendo estas líneas (sencillo, ¿no?). Incluyendo los que me leen con cierta asiduidad pero nunca se han atrevido ;-) a comentar.

Desapareceré por vacaciones (¡por fin!) hasta pasada la fiesta del Pilar. Aprovecho para hacer una visita (física) a la familia. Así que hay tiempo...

¡Ah! Y mil gracias por la colaboración.

2.10.05

UBN (VI): El cinturón y las sandalias

Si aún no lo has hecho, puedes leer la introducción a esta serie y/o el índice de todo lo publicado.

Jesús se acercó a Pedro y, sonriendo, le dijo:
Recordarás que de niños, en el barrio, jugábamos a lo que queríamos e íbamos adonde nos daba la gana. Pero ahora tienes a toda esta gente a tu cargo y, en realidad, sólo puedes dejarte arrastrar por el camino de lo que crees mejor.

Calzarse las sandalias del pescador (y todos tenemos un par de nuestro número) quiere decir dejar que tus pies te lleven al lugar que tu corazón anhela, aunque tus ojos no lo vean claro, tu respiración se fatigue y tu cabeza sienta que tu cuerpo ya no le pertenece.

26.9.05

De mayor...

... quiero ser Matt Harding.

[Encontrado en CPI: Curioso Pero Inútil, una visita más que recomendable]

Actualización (17:03) -- Pueden visitar la página oficial de Matt en http://www.wherethehellismatt.com

23.9.05

Ciencia (por un ingeniero)

Lo confieso: soy ingeniero. A pesar de todos mis esfuerzos por conservar el espíritu científico, creo que al final la gente del DIT hizo bien su trabajo a la hora de grabarme eso de
Ingeniería es el arte de lo posible. Ingeniería es el arte de lo rentable. Ingeniería es el arte de lo adaptable.
(Primera clase de una asignatura de primero de carrera).

Pero todo tiene su lado positivo. A fuerza de poner a prueba la robustez de las teorías científicas (es decir, de aplicarlas a lo bestia y comprobar que, pese a todo, funcionan) uno acaba encontrando su propio planteamiento ante el asunto. Aquí dejo caer unas ideas: [seguro que alguien ya las he escrito y, además, mejor que yo; pero me falta tiempo y me sobra desidia como para buscar citas]

  • Una teoría científica no es buena si es verdad; es buena si funciona. Puede parecer una barbaridad, pero este planteamiento me facilita, por ejemplo, aceptar modelos que se basan en hipótesis bastante discutibles, pero que funcionan bien. Al menos, hasta que encontremos unos que funcionen mejor.
  • La ciencia, básicamente, no describe la realidad, sino los resultados de los experimentos. En muchos casos son experimentos tan cotidianos como abrir los ojos y mirar. Eso funciona, por ejemplo, para predecir la posición de un objeto grande que se mueve. Pero cuando hay que predecir la posición de un electrón, entonces cambia el experimento (y suele hacer falta cambiar también el modelo científico).
  • Dos teorías científicas que dan los mismos resultados son indistinguibles. En caso de duda, seleccionaremos la que nos resulte más manejable. Lo viene a decir Occam, el de la navaja (en realidad Guillermo de Ockham).
  • No existe el modelo correcto. Existe el más adecuado para resolver mi problema. Debe de ser una manía del razonamiento ingenieril, acostumbrado a los trade-off y a que lo mejor es enemigo de lo bueno.
No es una visión completa. Ni siquiera es completamente cierta. Pero espero que sirva para expresar la idea que subyace: la ciencia es una herramienta (o, mejor, una caja de herramientas) que nos sirve para enfrentarnos [= entender | interpretar | predecir | describir] al mundo. Es una base sólida sobre la que construimos nuestro pensamiento y nuestro concepto de verdad. Ni menos, ni más.

9.9.05

Todo por la ciencia

Un proyecto europeo de I+D es un engendro / tarea / cosa donde gente (léase empresas, universidades y alrededores) de un puñado de países europeos se reúne para pedir una subvención y, si eso, pues trabajar en alguna idea más o menos descabellada.

En la práctica, se traduce en hacer de anfitrión, en una ciudad que desconoces, de un puñado de franceses, holandeses y austríacos. Llevarlos a cenar y, cuando ya van servidos de Ribera de Duero, sacrlos de juerga por la ciudad (que para eso son las fiestas), corear los bises del concierto de David Bustamante (!) y acabar, a las dos de la madrugada, tomando cervezas y bailando reggaeton (si es que se dice así) con Henk, el secretario de proyecto que, si no fuera porque es holandés, podría ser mi padre (casi, casi).

A la mañana siguiente, eso sí, levántese usted a las 6:45, porque hay que hacer de anfitrión de la reunión, y un coordinador de work-package (Erwin, holandés con más ganas de trabajar que de juergas) decidió reunir a su equipo a las 8:30.

Todo por la ciencia.

Estoy desbordado de trabajo, del remunerado y del otro, así que no esperen grandes novedades (ni investigaciones sobre Diseño Inteligente) en un par de semanas, al menos.

3.9.05

De obras


Todo buen weblogger, salvo los más sabios, siente la tentación de redecorar completamente su bitácora (cada día me gusta más esta palabra... vuelvo a recordar lo hermoso que es hablar en mi propia lengua, cuando se puede). Para más inri, uso una de las plantillas predeterminadas de blogger, así que muchos otros bitacoreros (o bitacoristas, se puede decir de las dos formas*) comparten este aspecto anaranjado.

No sé si es la tentación del kitsch, la vena geek que te obliga a trastear en el código de la plantilla, mi latente impulso filosófico (otium sine litteris mors est, Seneca dixit) o algún fenómeno de naturaleza aún más oscura.

Mientras hago experimentos (que nadie se asuste si colores / posts y otras cosas van y vienen) trataré de averiguar qué es eso del Diseño Inteligente, que parece que está tan de moda (y no pongo enlaces, búsquenlos en Google, si eso). Con eso espero ganar algún comentario (que no paro de dar la vara a todos mis amigos y conocidos para que saluden por aquí y satisfagan mi ego... pero nada, se empeñan en cuidar de mi maltrecha humildad) de algún lector que me ayude a entender de qué va el tema. Y, sobre todo, por qué se está montando en los USA la que se está montando.

Disfruten del fin de semana. A los estudiantes: suerte con los exámenes. A los profesores: pórtensen bien (nótese el alcarreñismo). A los trabajadores: no trabajen demasiado, que es malo.

A todos: pueden colaborar en los experimentos de diseño opinando cuál de estos cuatro peinados me queda mejor. Mi nulo sentido de la estética me impide terminar de decidirme por uno u otro. En esto, mi opinión siempre es peor que la de cualquiera. O cualquiese*.



Y perdón por esta pequeña... o gran... pues eso.

---
* Justo como viniera o viniese: si yo vinera o viniese, si tú vinieras o vinieses, si él viniera o viniese... vendríamos todos. [No es un chiste malo mío, es una mala adaptación de un chiste bueno de Les Luthiers]

2.9.05

Dedicado...



... a todos los madrileños.

(Por Forges -- El País).

1.9.05

Está científicamente demostrado...

...que los... digamos... poco agraciados lo tenemos crudo por naturaleza.

Actualización (17:00): Zazou, en los comentarios, lo pone en duda (el estudio, claro, no los resultados).

31.8.05

Adivinando el futuro

Las mentes privilegiadas de BT han hecho una prospectiva (¿a que suena bien?) de lo que puede llegar a ser la tecnología en los próximos 50 años [pdf]. Yo lo leí en Barrapunto que, a su vez, lo enlazaba de Tendencias21. Sólo le he echado un vistazo por encima, lo reconozco, pero es que ellos mismos desvelan sus trucos en la primera página.

Comienzan así:
Many of the items may seem like science fiction, but as the great scientist Arthur C
Clarke said: "Any sufficiently advanced technology is indistinguishable from
magic." - Profiles of The Future, 1961 (Clarke's third law).
Pues bien, curioso. Pero falaz. Para poder hacer predicciones sobre una tecnología avanzada conviene, al menos, imaginar cómo serán sus tripas. (Primera ley de Hairanakh... ya puestos). Pensemos, por ejemplo, en Star Wars. Construir una Estrella de la Muerte en el espacio es como hacer la ISS pero a lo bestia. Necesitamos más tecnología de la que tenemos ahora. Quizás dentro de unos 200 años la tengamos, ¿quién sabe? Construir un sable de luz... bueno, se me ocurren un par de leyes físicas que lo hacen complicado. Necesitaríamos tecnología completamente nueva, desde sus conceptos más básicos. Sobre eso no se puede pronosticar nada... ni siquiera sabemos si es posible.

El siguiente párrafo del informe es aún más esclarecedor.
The majority of the feedback we receive on the timeline is positive, but we do
receive some criticism. But just because you don't agree with us now, don't worry,
in 10 years time you may change your mind. Human technology has moved from
the first flight to flying to the moon in around 60 years - which was a remarkable
achievement. In the past 60 years we have gone from Colossus - a machine the size
of a room used to crack supposedly unbreakable codes during a war - to the
PlayStation 3 and Xbox 360 - machines that bring virtual war into a room. These
games machines have the processing power of super computers just 10 years ago
yet are now used for entertainment.
Veamos. "Human technology has moved from the first flight to flying to the moon in around 60 years". Estupendo. Y en los siguientes 40 años (una vez que se han acabado las prisas de la carrera espacial), ¿qué? Pues, desde el punto de vista de espectacularidad, nada. No se ha vuelto a la luna, se han destruido varios transbordadores espaciales y la ISS avanza... poquito a poco. "In the past 60 years we have gone from Colossus to the PlayStation 3". A eso me refería antes cuando decía que tenemos más tecnología. Hay más potencia de cálculo... lo que no tengo tan seguro es que sepamos qué calcular hoy mucho mejor que hace 50 años.

Con esta introducción nos lanzamos de cabeza a comentar el artículo de Tendencias21. Me limitaré al párrafo de introducción...
En 2046 se habrá consolidado la energía nuclear de fusión,
Quizás. Falta hace... y yo no entiendo de eso.
en 2041 existirá una pequeña ciudad en la Luna,
Si "pequeña ciudad" es "observatorio científico que siempre tiene gente dentro" igual hasta me lo creo. Si por ciudad entienden lo mismo que yo... a lo mejor es que BT va a financiar un nuevo programa espacial. (¿Han visto lo que hemos avanzado en esa materia en los últimos 40 años? ¿Qué esperan conseguir en 35?).
en 2036 tendremos el primer ascensor espacial,
Dudo mucho que esa tecnología vaya a ser viable alguna vez. Seguramente descubran alguna mejor.
en 2031 los robots serán más inteligentes que nosotros,
No me equivoco: ni de broma. ¿En 25 años? No se lo creen ni los del MIT.
en 2026 habrá combates de boxeo entre androides,
Bueno, es posible. Si alguien se quiere gastar el dinero en ello...
en 2021 los yogurts nos contarán chistes,
Esto SÍ es una broma. Tiene que serlo.
en 2016 los coches serán pilotados automáticamente,
Por GPS y en autopistas... quizás. No le confiaría mi vida a un coche que se base en una cámara y visión artificial dentro de 10 años, en una carretera de pueblo.
en 2017 podremos ir de vacaciones a un hotel en órbita,
Ahora también. Se llama "Estación Espacial Internacional". En 2017 yo no podré ir a ningún hotel en órbita y tú tampoco. Quizás Bill Gates...
en 2011 los robots cuidarán nuestros jardines,
En general, no.
y el año que viene el ordenador ya procesará más rápidamente que una persona.
Esto es otra broma, claro. Porque definir cómo de rápido procesa una persona tiene su tarea.
Son algunos de los escenarios elaborados por el equipo de prospectiva tecnológica de British Telecom, que prevé asimismo para 2051 comunicaciones telepáticas generalizadas y la transferencia de la información contenida en un cerebro humano a una máquina.
Pues eso. Una maravillosa campaña de marketing con fines que desconozco hecha por tíos que cobran un dineral. Quizás ellos puedan pagarse un hotel en el espacio...

Lo de las comunicaciones telepáticas... bueno, como es para dentro de 50 años, lo dejaré en duda. Se me ocurre alguna forma de intentarlo... el problema es conseguir que sea poco intrusivo. Y va a ser mucho más difícil (y doloroso) el camino de vuelta.

¡Me voy a cenar!

29.8.05

De izquierdas, pero poquito

El caso es que yo estaba casi convencido de ser un maldito neocon o algo asín, pero sorpresas te da la vida.

Según este test me sitúo, más o menos, así:

Authoritarian
Left





















Right
Libertarian

Es decir, 2.13 puntos a la izquierda en el eje económico (es decir, tirando a colectivista más que a liberal) y 2.87 puntos hacia el lado libertarian en lo social. Las explicaciones, aquí, aunque recomiendan que no las leas antes de hacer el test.

Encontrado vía Mahalanobis, adonde me dejé caer desde (¡qué casualidad!) WonkaPistas.

~o~

Considerémoslo un divertimento. Yo tengo el convencimiento de que una de las mayores perversiones de la política consiste en proyectar nuestras opiniones sobre la vida, el universo y todo lo demás sobre un espacio de dimensión dos (en el mejor de los casos). Consideremos una tercera, no sé si real o ficticia, con cierto contenido en nuestro país (o lo que sea): la del nacionalismo. Pero rara vez se le conceden a uno espacios menos restrictivos.

La simplicidad está bien para hacer estudios y modelos. Pero no siempre es la mejor representación del mundo real.